期刊详情
 

刊名:中国大学教学
China University Teaching
主办:高等教育出版社
周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文
开本:大16开
ISSN:1005-0450
CN:11-3213/G4
邮发代号:2-467
复合影响因子:1.488
综合影响因子:1.327

历史沿革:
现用刊名:中国大学教学
曾用刊名:教学与教材研究
创刊时间:1979

核心期刊:
中文核心期刊(2017)
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)

01 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2019 > 01 >

我国大学教学研究述评——基于《中国大学教学》1985—2018年期刊文献分析

【作者】王严淞 别敦荣

【关键词】 大学教学; 教学研究; 教材研究; 课程研究;

摘要本文对《中国大学教学》杂志1985—2018年刊发文章的发文机构、作者以及关键词进行了分析,以此探究我国大学教学研究的主要特征,并分析我国大学教学研究的发展历程。其中,教材研究、课程研究、教学研究以及人才培养研究是我国大学教学研究的四个主要领域。 

上一篇:“双一流”背景下一流师资队伍建设的探索与实践
下一篇:实验实践类教材数字出版的探索与实践

版权所有:《中国大学教学》编辑部 京ICP备08101774号
地址:北京西城区德胜门外大街4号    邮政编码:100120